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音乐老师网课有创意 锅碗瓢盆演绎“匈牙利舞曲”

时间:2020-3-18 15:56:15 点击:

  核心提示:音乐老师网课有创意 锅碗瓢盆演绎“匈牙利舞曲”来源:德阳晚报发表时间:2020/3/18 8:57:20 访问次数:51   近日,在德阳市小学音乐微课上,一堂创意版的《匈牙利舞曲第五号》让不少家长和...

音乐老师网课有创意 锅碗瓢盆演绎“匈牙利舞曲”

来源:德阳晚报发表时间:2020/3/18 8:57:20 访问次数:51

   近日,在德阳市小学音乐微课上,一堂创意版的《匈牙利舞曲第五号》让不少家长和孩子耳目一新。微课视频中,音乐老师将烹饪动作与交响乐融合在一起,锅铲为槌、平底锅为鼓、锅落声起,用翻炒、颠勺的动作演绎了一曲别样的《匈牙利舞曲第五号》。

  记者了解到,视频中老师叫唐廉森,是德阳市实验小学的一名音乐老师。在该期微课视频中,他利用平底锅、锅铲、擀面杖、盐瓶等常见的厨房烹饪用具,随着音乐的节奏“翩翩起舞”。《匈牙利舞曲第五号》是德国著名作曲家勃拉姆斯创作的二十一首“匈牙利舞曲”中的第五号。该曲情绪热烈、奔放,速度时快时慢,力度时强时弱,具有鲜明的匈牙利舞曲风格。在该曲情绪饱满、热情奔放的乐段中,唐廉森采用幅度较大的翻炒、颠勺动作来展现,在速度变幻、节奏跳跃的乐段中,则采用包饺子、撒盐等细微的动作展现。整套动作与《匈牙利舞曲第五号》巧妙融合,令人不禁被吸引且忍俊不禁。

  “这段时间看到孩子们宅在家里,一个个成了小美食家,我自己也是个美食爱好者,喜欢在下厨的时候放上喜欢的音乐,所以想结合烹饪,让孩子们在课堂上更加有趣,同时也能更好地参与互动进来。”唐廉森告诉记者,根据之前在网上看到的类似教法,他结合自己的理解,对《匈牙利舞曲第五号》进行了再创作,设计出一堂“当美乐遇上美食”的音乐微课,将这首经典音乐配上了烹饪的动作,引导学生们感受音乐的情绪,建立音乐形象,感知曲式结构,帮助孩子们体会乐曲的节奏、速度、力度等要素对音乐情绪的作用,增进对音乐的表现力。“很多家长和孩子的反馈都很好,说很有创意,让孩子在网络课堂上的专注力也提高了。”


作者:不详 来源:网络
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